聖經故事討論-耶穌醫治癱子
經文：馬可2:1-12 (ref. 馬太9:1-8, 路加5:17-26)
背景：耶穌潔淨長大痲瘋之後，就不得在公開進城。
分兩階段：先說故事，接著討論聖經。
階段一： 故事重覆三遍 1. 先說故事給大家聽、2. 找願意說出這故事的人或兩人一組討論、3. 協助大家講出這故事，讓大家對故事內容熟悉。
- 過了些日子，耶穌再回到迦百農。一聽說他在屋子裡，
- 許多人就都來聚集，甚至連門前都沒有地方了，耶穌就對他們講道。
- 那時有人把一個癱子帶到耶穌那裡，是由四個人抬來的。
- 因為人擠，不能帶到他面前，就對著耶穌所在的地方，拆去屋頂；拆通了，就把癱子連人帶褥子縋了下去。
- 耶穌看見他們的信心，就對癱子說：「孩子，你的罪赦了。」
- 當時有幾個經學家也坐在那裡，心裡議論說：
- 「這個人為甚麼這樣說話？他說僭妄的話了。除了 神一位以外，誰能赦罪呢？
- 耶穌心裡立刻知道他們這樣議論，就對他們說：「你們心裡為甚麼議論這事？
- 對癱子說「你的罪赦了」，或說「起來，拿著你的褥子走」，哪一樣容易呢？
- 然而為了要你們知道人子在地上有赦罪的權柄，他就對癱子說：
- 我吩咐你，起來，拿起你的褥子，回家去吧。」
- 那人就起來，立刻拿著褥子，當眾出去了。眾人都非常驚奇，頌讚 神，說：「我們從來沒有見過這樣的事。」
協助大家講出這故事
- 過了些日子...
- 耶穌回到哪？
- 消息傳出後，人們怎麼做？大家是不是都跑來看耶穌？
- 甚至擁擠到水洩不通，門前還有沒有位子？
- 這麼多人聚集，那耶穌怎麼做？
- 耶穌開始講道後，有四個人抬著什麼來？
- 因為人很多，眾人不讓，他們又想進去那他們怎麼做？
- 耶穌看見他們然後又有一個癱子垂降下來，耶穌主動說了什麼？
- 幾個經學家聽到耶穌說：你的罪赦免了，有什麼反應？心理面想些什麼？
- 耶穌知不知道經學家心裡面在想些什麼？耶穌怎麼回應？
- 耶穌反問他們兩件事中哪一樣容易，是哪兩件事？
- 耶穌想要他們知道誰有赦罪的權柄？就對癱子說什麼？
- 耶穌吩咐癱子起來拿褥子回家，那癱子是不是就真的起來了？
- 那大家看到癱子被醫好，起來帶著褥子出去有沒有很驚訝？
- 大家看見這件事情後有什麼樣子的反應？
階段二： 1. 觀察 2. 應用
觀察
1故事是發生在什麼時候？
耶穌再次回到迦百農的時候。
2故事中有哪些人物？
耶穌、經學家、癱子、抬著癱子的四個人、眾人。
3故事中的癱子和四個朋友做了什麼？
癱子經四個朋友的幫助，來到耶穌面前。
4一開始那四個人把癱子抬來，遇到了什麼事？
滿間屋子都擠滿了人，在聽耶穌講道，所以進不去。
5最外圍的人有沒有可能知道這件事？那他們怎麼做？有沒有讓癱子被抬進去？
應該知道。但他們並沒有讓出位置來。
6為什麼眾人不讓開？為什麼眾人會做這樣的選擇？有沒有其他可能的選擇？
因為大家都想看耶穌吧！
7大家都想見耶穌、聽耶穌講道，但是在這故事中你們覺得誰的需要比較大？
8從這裡可不可以看出眾人有沒有去關心周遭的人？有沒有愛心？眾人雖然都聽耶穌的道，但是對癱子的反應卻是如何？
眾人都單顧自己的事，想看耶穌聽耶穌講道，但卻沒有關心到癱子的事。雖然在聽耶穌講道，表現出來的卻不是耶穌的心意。
9那四位好朋友遇到這問題，進不去有沒有就此打住，想說人多就算了，返道回家？他們怎麼選擇？
他們沒有放棄，選擇拆了屋頂，齊心的把癱子抬上屋頂垂降到耶穌面前。走別人沒走過的路，有智慧有創意的把癱子帶到耶穌面前。
10若是他們不相信，有沒有可能這樣做？
沒有。
11那這四個人的信心如何？
癱子不能自己走，是這四人特意抬來的，雖不得其門而入，但他們不灰心不放棄，且相信著耶穌有能力。可以看出其信心、愛心、決心、勇氣，他們關心著癱子，有信心加上有行動。一定要把癱子抬進去放在耶穌面前的目標。
12若是這四個人有人想放棄，那癱子還能見到耶穌嗎？
難度更高。
13耶穌講道中，突然有一個人垂降到耶穌面前，耶穌如何反應？
或許耶穌可以繼續講道，顧全大局。
或許耶穌可以責怪他們擾亂秩序，未尊重其他人聽講道的權益。
但耶穌卻看見他們的信心，就對癱子說：「孩子，你的罪赦了。」
14聽到耶穌主動赦罪。經學家心理覺得他說僭妄的話。耶穌就向眾人發問，吩咐病人拿褥子起來，或行神蹟使人得痊癒，那樣容易？大家可以想一想到底哪一樣容易？
對我們來說，兩件事都不可能做到。耶穌要讓大家看見，人在這件事情上的問題是能不能，但在祂沒有能不能的問題，而是那一樣更容易。
15耶穌明白他們的心思，並且對眾人反問，為什麼耶穌這樣回應？
若是在當下，應該是會覺得讓癱子起來行走比較難，因為就算有人自稱是「彌賽亞救主」到處赦罪也不難。
然而人們都是眼見為憑，所以耶穌行出神蹟，使那癱子可以起來行走，因祂能夠行出惟有神才能行出的神蹟，並以此來證明祂是有赦罪之權。
16如果有一個人知道你心裡面在想什麼...
很可怕，但耶穌不是當著經學家的面斥責，說出他們心裡議論的給他們難堪，而是對眾人提出問題。
17耶穌吩咐癱子拿褥子起來，癱子有沒有立刻照做？
癱子照做，立刻拿著褥子當眾人的面出去了。
18病得醫治，達到什麼目的？
人得醫治，神得榮耀。眾人都驚奇癱子起來行走，就頌讚 神，說：「我們從來沒有見過這樣的事。」
19那四位朋友，看到自己抬進來的癱子痊癒，會有怎樣的心情？
經過一番波折，對癱子的付出和關懷，終究得到成果，應該是非常喜悅的。而且與神同工歷經一件神蹟，非常震撼。
（可以問，但小心偏離主題）
20為什麼耶穌會說赦免他的罪？常理來說，癱子應該是來醫病，為什麼要赦免他的罪？
21如果你是癱子，要赦罪，還是要治病？
22耶穌那時候還沒有上十字架，他怎麼可以赦免人的罪呢? (上帝公義的屬性如何被彰顯?) 如果說他有這樣的權柄，那他何必上十字架? 直接宣告所有人的罪被赦免了不就好了嗎?
應用
1如果你是癱子的朋友，你會想幫助癱子嗎？為什麼？
2如果你是癱子的朋友，因為壅擠的人群而進不去屋子，你會放棄？還是想其他方法？
3承上題，過去你在關心自己朋友還是同學，有沒有用過甚麼特別的方式或很有創意的方法可以跟大家分享？
4可以看到故事中他們四個人的目標是 “要抬進去放在耶穌面前” ，那在現今有甚麼你知道的例子，也是看到人的需要， 然後把人帶到上帝的面前(引人見主)。
5他們四個人為什麼可以有這樣的決心？在這上面你有沒有學習到甚麼？
相信著耶穌有能力，相信著神的大能，深信不疑。
他們關心癱子，雖然自己對於此事無能為力，但相信著神凡事都能，可以說是緣於與神的關係，自然的愛心流露，以這樣的方式表達出來。
6他們四個人一起關心癱子、幫助癱子這位朋友，透過合作才能夠把癱子帶到耶穌面前，在關懷別人上我們可以從他們身上學到甚麼?
團隊合作，組隊去打怪，而非單打獨鬥，更非互相爭兢，關懷是集合每一個人的力量。
我覺得可以利用大家不同的恩賜，一起營造一個溫馨的團體或團契甚至是教會，去關懷他人，滿足人的需要與服事主的目的。
7過去有沒有曾經遇到需要幫助的人，當時的你說了什麼？做了什麼？
8當時還有其他選擇嗎？你做了什麼決定？你的決定帶來什麼結果？
9那在聽了這故事以後，未來如果遇到像那位癱子一樣，或有需要幫助的人，你會如何反應？你可以為他做甚麼？你願意幫他們做甚麼？從故事裡學到的，可以幫助你知道該如何行嗎？
故事中看到信心 + 行動 = 關懷的表達，也是愛心的表現。
我想可以照著這榜樣去做。也可以為他禱告。
10現實生活中，若你像癱子一樣孤單無助時，你會想到要找耶穌嗎？會棄而不捨地憑信心找到耶穌為止嗎？
11平常在跟同學、朋友和弟兄姊妹相處時，我們可以怎麼表達我們的關心？
*在這裡準備小見證、故事直接分享。小組分享時在給大家深入討論。
信心 + 行動。
在教會生活中許多的服事都是弟兄姐妹愛心的流露，關懷的表達。
關懷是服事的一種方式，也是基督徒生活的一部分。
（12-14為同性質問題，視當下情形選擇參考用）
12我在這故事裡看到上帝是怎樣的一位上帝？根據上帝的所言所行，我對祂有何認識？
13我是否看見上帝彰顯出祂的屬性？如耐心、恆久忍耐、震怒、全知、公義、仁慈、仁愛、憐憫、關心弱者、一視同仁或愛？
14上帝向誰顯示這些屬性？我從中學到什麼？
15上帝如何回應那些人的信心、感受、言語或行為？上帝的回應對我們有何啟示？
16在故事中我們可以發現上帝要我們學習什麼?
關懷別人是「活出信仰」的一部分。
看見有需要的人，有一群人雖然聽道，但反而在過程中忽略了他人的需要。
17想一想，目前有沒有周遭的朋友是需要幫助，那我們可以為他做些什麼？
*帶領為剛剛提出的朋友、地區、國家禱告做結尾
核心價值：關懷有信心有行動、有創意的引人見主、團隊合作、主有能力、超越人牆、與神同工、謙卑隱藏、人得醫治，神得榮耀。
腓2:4 各人不要單顧自己的事、也要顧別人的事。
腓2:5 你們當以基督耶穌的心為心。
可12:30 你要盡心、盡性、盡意、盡力、愛主你的 神。
可12:31 其次、就是說、要愛人如己。再沒有比這兩條誡命更大的了。
愛人如己- 與人的關係,就表現在關懷上。所以關懷是「活出信仰」不可缺的一部分。
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